摘要：职业教育发展中，班级管理具有重要意义，能规范教育教学活动、提高学生的职业技能、提升职业教育发展水平。但目前班级管理存在不足，表现在管理制度没有落实、心理健康教育和心理辅导不足、班风和学风建设与管理不到位等方面。需要采取改进措施：落实学校管理规章制度，加强心理健康教育和就业辅导，注重班风和学风建设与管理，并关心爱护学生，重视班级文化建设。
　　关键词：职业教育发展；班级管理；管理规章制度；学风建设；班级文化建设
　　随着社会发展和进步，整个社会对职业教育人才培养质量的要求不断提升。为顺应这种趋势，不仅要采取措施让学生掌握科学文化知识，还要创新思想观念，加强班级管理，增强学生的实践技能。从而推动职业教育发展，促进人才培养水平提高。但目前班级管理存在不足，对职业教育发展和人才培养质量提升产生不利影响，需要采取完善措施。
　　一、职业教育发展中班级管理的意义
　　班级管理是职业教育的重要内容，对各项活动开展产生重要影响。例如，能够规范教育教学活动，提高学生的职业技能，增强他们对就业市场的适应性，并提升职业教育发展水平。因此，应该健全完善管理制度，有效约束和规范班级管理活动，为学生学习和教育教学活动开展创造条件。
　　二、职业教育发展中班级管理存在的问题
　　班级管理是职业教育发展中必须重视的内容，做好该项工作对职业院校各项活动开展具有重要作用。然而，由于一些任课老师的班级管理综合技能有待提升，观念落后，班级管理规章制度没有严格执行，制约班级管理水平提高。存在的问题表现为：班级管理制度没有执行，对学生的心理健康教育和心理辅导不足，班风和学风建设与管理不到位。这些问题的存在，不仅对教育教学活动开展产生不利影响，同时也制约职业院校人才培养质量提升，需要有针对性的采取完善措施。
　　三、职业教育发展中班级管理的对策
　　为弥补班级管理存在的不足，结合职业教育发展需要，创新人才培养模式，提高人才培养质量和就业竞争力，可以采取以下策略。
　　（1）落实学校管理规章制度。落实学校管理规章制度，让他们按时作息，遵守课堂纪律和学校的管理规章制度。严肃考风考纪，有效规范和引导教学活动。每个班级还可以结合自身实际情况，制定完善的管理制度措施，更好规范和引导学生的日常活动，让他们更为有效的学习知识，增强实践技能。
　　（2）加强心理健康教育和就业辅导。对学生进行心理健康教育，采用课堂授课，专题讲座等形式加强辅导。注重与学生开展心与心的交流，帮助他们及时解答疑惑，排解存在的困惑，促进教育教学活动更为有效的开展下去。加强就业辅导，让他们认清楚就业形势，掌握求职和面试技能，积极参与实践锻炼，不断增强求职技巧和就业竞争力，更好适应将来工作的需要。
　　（3）注重班风和学风建设与管理。班风和学风建设也是班级管理的重要内容，对教育教学活动开展产生重要影响。要组建得力的班委，发挥班干部在班级管理的重要作用。组织学生学习职业教育学生的日常行为规范，有效引导各项活动顺利进行。注重对学生开展思想政治教育活动，端正学生态度，让他们树立正确的世界观和人生观，进而更好学习知识，掌握技能，提高综合素质，增强班级管理工作水平。
　　（4）关心爱护学生，重视班级文化建设。职业院校任课老师要关心和爱护学生，注重与学生交流，帮助学解答学习和生活中遇到的困难，将管理与服务结合起来，让学生更为有效的融入学习活动当中。要关注职业院校学生的情感需求和就业需要，注重以情感人，解决他们在生活、学习和就业中遇到的困难，加强心理辅导。要注重激励和感化学生，鼓励学生不断进步和提高，增强学生的自信心，有效提升班级管理水平。要善于提高自己的亲和力，增强沟通和表达技能，凝聚班级力量，提升班级管理实效性。任课老师要不断提高服务意识，妥善帮助學生解答学习和生活中遇到的困难，提升班级管理工作水平。注重班级文化建设，感化和提升学生。利用班级日志、班级微博、微信等形式，加强班级文化建设，营造良好的文化氛围。设立小型阅览室，注重组织课外实践活动，让职业院校学生积极融入学习和实践活动当中，不断提升知识应用技能，提高自身的文化底蕴。从而更好适应就业市场需要，为今后学习和工作打下良好基础。
　　四、结束语
　　总之，班级管理在职业教育发展中具有不可忽视的作用。作为任课老师，应该创新思想观念，结合职业教育发展的现状，创新思维，落实各项管理制度，并关心和爱护学生。从而推动班级管理水平提高，为人才培养质量和学生就业竞争力提升，推动职业教育发展贡献力量。