【摘 要】
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老师“:约翰尼,在地图上给我找出澳大利亚在什么地方。”Johnny:It!s here,sir.约翰尼“:先生,在这儿。”Teacher:That!s right.Now Sammy,who diccovered Australia?老师“:
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老师“:约翰尼,在地图上给我找出澳大利亚在什么地方。”Johnny:It!s here,sir.约翰尼“:先生,在这儿。”Teacher:That!s right.Now Sammy,who diccovered Australia?老师“:对了。萨默,你来回答我,是谁发现了澳大利亚?”Sammy:Johnny,sir.萨默“:先生,是约翰尼。”谁发现了澳
Teacher “: Johnny, find me on the map where Australia is.” Johnny: It! S here, sir. Johnny “: sir, here.” Teacher: That! S right. Now Sammy, who diccovered Australia? Teacher “: Yes, Somer, come and answer me, who discovered Australia?” Sammy: Johnny, sir. Summers: “Sir, Johnny.” Who discovered O
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目的 :置入食管支架 ,解除食管梗阻 ,提高患者生存质量。方法 :对 2 5例食管癌放疗后狭窄、食管癌放疗后复发狭窄及食道癌狭窄等用沙氏扩张器扩张后置入食管支架。结果 :2 5
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春天在草地上奔跑,小草钻出泥土,伴随着微风翩翩起舞。春天在柳树上捉迷藏,柳枝长出了绿色的嫩芽,梳洗着长长的头发。春天在花朵里睡觉,花朵绽开了笑容,笑得脸都红了。(指导
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退潮时,我去观海。我把美丽的贝壳、细沙,金色的阳光、浪花,奔跑的风帆、船只,笨拙的乌龟、鳄鱼,全部赶进一张画里。(指导老师:应麟鸣)回家后,我把大海挂在墙上,伴我日日夜夜