【摘 要】
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依据《新课程标准》所提出的化学教学目标,在进行中学化学教学设计时,应将课堂学习与生活实践结合起来,还课堂教学“生活化”本色,使学生在与生活世界的沟通中,感受到生命的
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依据《新课程标准》所提出的化学教学目标,在进行中学化学教学设计时,应将课堂学习与生活实践结合起来,还课堂教学“生活化”本色,使学生在与生活世界的沟通中,感受到生命的崇高,学会生存,促进个性发展。
According to the teaching goal of “New Curriculum Standard”, in the design of chemistry teaching in middle school, the combination of classroom learning and life practice should be combined with the teaching of “living style” so that students can communicate with the life world In, feel the lofty life, learn to survive, promote individual development.
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一、人权、宪法、宪政之间的关系 人权是指人生来就应该享有的自由、平等和追求幸福的权利。这一意义表明人权实质上可以看成一种要求权。从法律性和道德性上把它归为两个层次。道德性的人权是法律性的人权基础，宪法对公民权利的规定中体现了法律性的人权。国家法律体系的根本法宪法，就是保障人权的根本法。组织社会生活按照宪法所规定的原则，使得某类政治制度的实践建立并推动落实。 从三者的关系来看，根据人权实现的程度