【摘 要】
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目的：探讨高职院校校内实践教学基地产出效率的评价方法和评价指标,并以浙江省为例进行实证分析。方法：运用数据包络分析方法对校内实践教学基地产出效率及其变化情况进行分析
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目的：探讨高职院校校内实践教学基地产出效率的评价方法和评价指标,并以浙江省为例进行实证分析。方法：运用数据包络分析方法对校内实践教学基地产出效率及其变化情况进行分析。结果：浙江省45所高职院校校内实践教学基地2012-2014年全要素生产率有提高;2014年有28所（62.22%）DEA有效,非有效的17所中13所为规模报酬递减,4所为规模报酬递增。结论：重视各项实践教学投入的合理搭配;加大部分高职院校在实践教学方面的投入;改善实践教学体系,促进学生主动参与。
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