中药炮制特色教学方法的探索

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中药炮制学教学改革以强化中药炮制技术与文化传统特色为重点,整合已有教学成果,深化课程内涵建设,以契合生产实践、传承古法炮制、提升专业素养为目标,开展中药炮制学理论教学、实验教学、应用实践环节新方法、新途径的探索与实践.通过拓展实践基地、以赛代练等形式,提高学生对中药炮制传统技能的应用能力,培养能够适应中药产业发展的德才兼备的中药专业人才.
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目的 观察补肾活血方对肾虚血瘀型不孕症患者IVF-ET术前调理的临床疗效,分析补肾活血方对肾虚血瘀型不孕症患者IVF-ET后其妊娠结局的影响,以求探索出一种安全、有效的中医辅助治疗方法益于IVF-ET后的妊娠结局.方法 将90例中医分型为肾虚血瘀型不孕症且欲行IVF-ET的患者随机分为对照组和治疗组,每组45例,对照组不行任何处理,自然等待3个月后进行IVF-ET治疗,治疗组将给予补肾活血方中药调理3个月后再行IVF-ET治疗.结果 获卵数上治疗组进入周期后优于对照组;受精卵数、优质胚胎数上治疗组均优于对
目的 观察健脾补肺化痰方联合平衡火罐治疗慢性阻塞性肺病的疗效.方法 本研究所收治的106例慢性阻塞性肺病患者均于2019年5月—2020年5月接受治疗,参照科学合理的分配方法分为观察组(53例)和对照组(53例).其中给予对照组采取沙美特罗替卡松喷雾剂治疗方法,而观察组则采取健脾补肺化痰方联合平衡火罐治疗方法.定期进行血球计数、胸片、肺功能等指标检查,观察2组患者治疗结束后的症状,并评价治疗效果.结果 观察组患者中显效为38例,有效为12例,无效为3例,总有效率为94.3%.对照组患者中显效为29例,有效
目的 通过临床疗效对比,评价中西药联合应用治疗幽门螺杆菌Hp相关性慢性胃炎的有效性,为Hp清除治疗提供临床依据.方法 选取2018年—2020年在河南医学高等专科学校附属医院消化内科就诊慢性胃炎患者,分组进行不同方案治疗,每组40例,对比2组患者治疗后临床症状及Hp感染情况.结果 在胃痛胃胀、胁肋胀满、反酸烧心、嗳气太息、恶心呕吐、神疲乏力、大便稀溏或干结方面,观察组疗效更明显(P<0.05).同时,观察组Hp转阴率高于对照组(P<0.05),复发率低于对照组(P<0.05).结论 提示中药联合四联疗法对
目的 探讨四黄水蜜外敷配合中医护理干预对急性胆囊炎患者生活质量的影响.方法 选取2019年8月—2020年7月收治的82例急性胆囊炎患者,按照治疗方案与护理方案的不同将其分为对照组(41例)与观察组(41例),对照组基于常规治疗与常规护理干预,观察组则在对照组基础上加以四黄水蜜外敷配合中医护理干预,对2组患者的症状缓解情况、并发症发生情况以及生活质量改善情况进行观察.结果 观察组上腹疼痛缓解时间、恶心呕吐消失时间以及体温恢复正常时间均短于对照组,其并发症发生率(4.88%)低于对照组(19.51%),观察
目的 确定烯丙基半胱氨酸(SAC)脂质体的较优处方并进行体内药物动力学考察.方法 采用星点设计-效应面法优化处方,并对大鼠口服给药,考察SAC脂质体在大鼠体内的药物动力学过程.结果 多元非线性拟合方程优于多元线性回归方程,根据效应面得到较佳处方范围.SAC脂质体较SAC水溶液AUC0-∞差异无统计学意义(P>0.05),Tmax与Cmax差异具有统计学意义(P<0.05).结论 星点设计-效应面法可以准确快速优化SAC脂质体处方,脂质体可作为SAC的口服缓释液体制剂.
目的 研究综合护理对肛肠外科手术患者的应用疗效.方法 以98例肛肠外科手术患者为研究对象,依据随机数字表法将其随机分成对照组与研究组,各49例,对照组采取常规护理,研究组在对照组基础上进行综合护理干预.疗程结束后比较2组患者术后6 h、12 h、24 h、48 h的疼痛程度、满意度、相关恢复指标、并发症发生率.结果 经综合护理干预后,治疗组的总满意度明显高于对照组(P<0.05);术后6 h、12 h、24 h、48 h的疼痛程度呈逐渐下降趋势,但治疗组明显优于对照组(P<0.05);治疗组患者术后肠鸣音
脊髓空洞症为临床难治性疾病,目前没有特效药物治疗,临床多用外科手术疗法,仅可缓解症状,术后转归预后效果不佳,为求提高临床的治愈率,提升患者的生存质量,从中医角度进行辨证论治,中医中药应用普遍,安全系数较高,不良反应少,试图寻找新的有效治疗方案,其症状表现与地黄饮子有相似之处,明确其病机,用地黄饮子加味对症治疗可有奇效.为进一步深入地黄饮子的临床应用研究提供参考和思路.
目的 探究中医辨证连续护理干预对终末期肾病患者治疗依从性及心理负性情绪的改善效果.方法 择取2019年9月—2020年8月接收的终末期肾病患者62例,按接收先后顺序分为参照组31例施以常规护理干预,中医组31例施以中医辨证连续护理干预,参照组患者在刮治后服用抗生素治疗,中医组刮治前服用抗生素治疗.观察对比组间护理前后依从性及心理负性情绪.结果 2组护理前饮食、饮水、用药、透析方案依从性,以及焦虑和抑郁等评分对比,P>0.05;护理后中医组饮食、饮水、用药及透析方案依从性等评分均高于参照组(P<0.05),
高等教育为国家的创新发展作出了重要贡献.独立学院为高等教育不断注入活力,青年教师是独立学院师资的重要组成部分.通过分析独立学院青年教师的发展现状,从制定清晰的职业发展规划、全方位的提升综合素质、在团结协作中促成长的角度探索青年教师发展的可能路径,解析青年教师的科学成长,为独立学院青年教师的培养提供思路.
目的 研究患者教学助理(PTA)模式对改善中医药研究生教育的有效性,探讨多源反馈(MSF)的干预模式是否可以改善中医药研究生的临床接诊能力.方法 随机抽取第一学年河南中医药大学第一附属医院中医药研究生(研一学生)60例,随机分为对照组和干预组,每组30例学生.2组学生均可收到来自患者、同学及带教医师的口头即时反馈评价,干预组在结束前可见到患者满意评价量表并提交书面自我反省,而对照组的量表不可见.统计并比较2组学生的评价量表得分.结果 与对照组相比,干预组学生的患者满意度较高,差异有统计学意义(P<0.05