【摘 要】
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以实施素质教育、培养世纪人才、推动教育发展为目的的新一轮基础教育课程改革因其意义重大、变革深刻、影响深远,已在教育界甚至整个社会引起了强烈反响.作为抚顺地区首批课
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以实施素质教育、培养世纪人才、推动教育发展为目的的新一轮基础教育课程改革因其意义重大、变革深刻、影响深远,已在教育界甚至整个社会引起了强烈反响.作为抚顺地区首批课改实验学校之一,我们在课程改革实验中深切感受到,课程改革的具体实施者--教师素质的高低,特别是他们对新一轮课程改革认识是否到位,理解是否深透,操作是否娴熟,决定了课改的成败.因此,在课程改革的过程中,我们采取“以课改理念为先导,以动态管理为手段,以创新实践为动力”的策略,从体现基础教育课程改革四大支柱的教育思想、教育智慧、专业精神、专业人格几方面实施扎实有序的旨在提高教师队伍素质的培训,使广大教师的教育观念、知识结构、教学方法得到不同程度的更新.
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