跨学科复合型人才培养背景下大学英语教学模式新探

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为配合“新工科”建设,基于"新时代对外语人才的需求发生了变化,本研究立足于大学英语教学,探讨外语教育跟其他学科专业的内在融合,以适应新时代对外语人才新的需求,助力培养复合型人才.
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