论文部分内容阅读
《普通高中通用技术课程标准（2017年版）》对工程思维的培养提出了明确的要求,但当前教学中桥梁实践项目还存在学生行动盲目、设计思维含量不足等问题。越秀区以自主创新的信息技术平台全面优化项目实施,启发学生运用工程思维方法解决实际问题,进行深度学习,有力地落实了项目式教学的目标。
构建培养工程思维的项目学习平台——以高中通用技术“桥梁模型设计”项目为例
【摘 要】
：
《普通高中通用技术课程标准（2017年版）》对工程思维的培养提出了明确的要求,但当前教学中桥梁实践项目还存在学生行动盲目、设计思维含量不足等问题。越秀区以自主创新的信息技术平台全面优化项目实施,启发学生运用工程思维方法解决实际问题,进行深度学习,有力地落实了项目式教学的目标。
【机 构】
：
广东省广州市越秀区教育发展研究院
【出 处】
：
中小学数字化教学
【发表日期】
：
2022年11期
其他文献
随着现代经济的不断向前发展,旅游业开始蓬勃兴旺发展。天目湖旅游度假区是华东地区著名的国家5A级景区聚集地,集吃,住,行,游,购,娱为一体的综合性一站式旅游度假区。度假区下辖天目湖山水园,天目湖南山竹海以及天目湖御水温泉三家国家5A级景区,为游客带来"天目湖畔鱼头汤,南山竹海享清凉,御水温泉泡温汤"的游览体验,推动了华东地区旅游业的发展。
随着技术的不断推演,煤炭信息化的进程逐渐提上日程,将先进无线通信技术运用于煤矿产业,提高人员定位精准性的研究成为趋势。目前主流定位技术使用射频信号作为定位信息传输载体,但该信号在煤矿井下传输时存在定位精度差、设备繁琐等缺点,难以满足煤矿生产的需要。因此,采用超宽带技术进行人员定位技术研究,对煤矿日常安全生产有重大意义。定位源于测距,本文通过对传统的超宽带测距方案进行对比分析,采用TWR测距方案,针
为掌握大兴新凤河水务网络实际情况，及时发现网络线路存在的问题和隐患，对新凤河流域综合治理工程智慧水务控制系统网络进行分析。结合网络总体结构分析网络的业务规模，网络通过河道自建局域网、4G无线RTU、4G无线VPN、宽带有线VPN 4类节点传输相关数据；阐述网络设备的选用分布、VLAN规划、数据安全等内容；从建设期和运营期，结合河道网络特征，分析组网设备选择、无线网桥使用、支流和沿线施工的影响，以及
智慧水务具有实时监测、动态调控、及时预警、动态模拟、预报预测、仿真模拟等特点，不仅是顺应信息化和城镇化发展趋势的需要，而且可以为全国一体化在线政务服务平台建设管理、服务模式、流程优化积累经验。文章以深圳宝安区为例，通过对该区当前水务状况的总结分析，指出了水务管理业务现状存在的主要问题，提出以“一张网、一中心、两支撑、三门户、四应用、四体系”为总体框架的智慧水务系统，同时提出了“数据预处理、异常值检
小学生活泼好动,对趣味化的内容非常感兴趣,而在以往的英语教学中,教师多采用讲授的方式来帮助学生记忆单词、词组,英语课堂缺乏趣味性,学生在课堂中难以集中精力,导致课堂教学效率低下,学生英语基础薄弱,对英语学科的学习兴趣也会被磨灭殆尽。基于此,小学英语教师要对课堂教学做出调整,引入情景教学法组织课堂教学,创设多样化的教学情境吸引学生的注意力,抓住学生的眼球,让其全神贯注地听讲,在情景中学习英语知识,从
江宁科学园污水处理厂智慧管理系统平台通过采集进出水、过程水质水量及设备运行工况等数据，搭建工艺仿真模型，实现数据的专业分析，为污水厂运维和决策提供充分的数据支持和参考，同时建立运行管理的信息化系统，减少人工工作量，提升了污水厂的运维质量和管理水平。
通过分析陕西师范大学2-3号实验楼的以"剖析"为线索的独特创作思路,提出了一种通过"构建一个富有趣味的审美线索",引导人们按照一种独特的联想渠道,产生特定的审美体验,从而激发内在的建筑审美乐趣的建筑创作手法。
＜正＞近年来,大数据等新技术已成为推动教育发展的利器。大数据技术的应用使追踪每个学生的学习数据成为可能。教师可分析数据,对学生个体差异进行诊断,准确掌握学生群体及个体的学习情况,采取多层次、多维度的甚至是个性化的教学策略,通过错题和学习资源包的精准推送,为学生提供智能的“一对一”解决方案和泛在的学习环境[1]。教师运用大数据诊断技术可以关注每个学生的微观表现,摸清学生学业成绩变化的脉络并分析其变化
期刊