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在小学低学段美术课堂教学中,教师应注重培养学生良好的行为习惯,针对低年级学生天真烂漫、活泼好动的特点进行有效培养,从而提高学生的美术学习兴趣。尤其要对低年级学生进行良好行为习惯与学习方式的专题训练,使其逐渐形成良好的行为习惯。
浅谈小学低学段美术课堂中学生良好行为习惯的养成教育
【摘 要】
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在小学低学段美术课堂教学中,教师应注重培养学生良好的行为习惯,针对低年级学生天真烂漫、活泼好动的特点进行有效培养,从而提高学生的美术学习兴趣。尤其要对低年级学生进
【机 构】
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广东梅县外国语学校
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2018年7期
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