快乐的跳跳虎

来源 :动漫界·幼教365(中班) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangnannan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  ●●●
  家庭和睦是人生最快樂的事。
  ——歌德
  ●核心素养:勇于探究
  ●时段建议:晚餐后
  ●场地建议:客厅
  ●主 角:宝宝、妈妈或
  其他家庭成员
  任务卡
  A.快乐跳起来
  妈妈向宝宝发出指令,宝宝进行动作游戏,如“跳跳虎向上跳三下”“跳跳虎向下蹲两下”“跳跳虎向前跳五下”“跳跳虎向后跳四下”。
  B.挑战升级跳跳跳
  妈妈进行难度升级的指令要求,如“跳跳虎跳到桌子旁边”“跳跳虎跳到客厅外”“跳跳虎跳到卧室里”“跳跳虎跳到电视机和沙发中间”。
  C.全家一起跳跳跳
  宝宝熟悉指令内容后,可邀请其他家庭成员参与游戏。由宝宝发出指令,其他家庭成员执行,巩固宝宝对空间方位识别的经验与能力。
  行动依据
  《3-6岁儿童学习与发展指南》: 科学——4~5岁幼儿能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向。
  问题
  宝宝,你最喜欢哪只跳跳虎呢?
其他文献
俗话说:“不到冬至不寒,不至夏至不热。”夏至节气过后,天气越来越热了,怎么形容这之后的天气和物候变化呢?这首在我国北方农村地区流传的“夏九九”歌既生动又形象,一起来读一读吧!  加点料  ●今天是夏至后的第七天了,古人将夏至节气分为三候,扫一扫二维码,听一听“夏至三候”的具体内容和涵义吧。  ●“夏九九”歌不如“冬九九”歌流传广泛,并且因为地区不同,全国各地的气候变化也所有差异,因此,“夏九九”歌
对于每一位教师来说,如何提高学生兴趣、提升其学习效果是一个恒久的课题。而信息和网络技术的发展改变了传统教学方式,雨课堂正是把信息化教学技术与即时通信工具微信和PPT
找着北  《3-6岁儿童学习与发展指南》:社会——5~6岁幼儿知道国家一些重大成就,爱祖国,为自己是中国人感到自豪。  核心素养:人文积淀。  给把力  往古者,所以知今也。  加点料  1.太极拳是国家级非物质文化遗产,有很多派别。爷爷扫描二维码,和宝宝一起来了解一下吧。  2.除了太极拳,中国还有很多传统拳术。爷爷扫描二维码,和宝宝一起来了解一下吧。  3.时空建议:清晨,宝宝和爷爷在小区广场
炎热的夏天来啦,我们可以用冰棍棒做一个可爱的西瓜小扇子,扇一扇,赶走炎热,快来做一做吧!
摘 要:散文属于语文教材中的主要文章类型之一,对于学习经历不算丰富的中学生而言,其在理解散文的过程中容易感到有难度,从而无法深刻领略散文的美。因此,为深化学生的学习体验,语文教师可以采用情景教学法进行教学,利用情景强化学生的学习感受与学习体会,促进其学习效果的提高。  关键词:情景教学法;散文阅读教学;情景设置  一、当前情景教学在散文教学的一些问题  1.情景设置过于随意  教师采用情景教学法、
摘 要:残障人员虽然身有残疾,却同样有着对美的欣赏以及艺术的追求,艺术素养的培养对残障人员来说具有极为重要的作用。文章旨在培养和提高残障人员对艺术的鉴赏能力、对艺术的感知,以及用他们的创造力创造艺术的能力,促使残障人员完善品格、丰富生活、全面发展,为日后回归社会以及就业打下基础,提升残障人员的生活品质。  关键词:艺术素养;实践研究;全面发展  中图分类号:G760  文献标识码:A一、研究背景和
夏天来了,宝宝吃块西瓜消消暑吧.不过,西瓜皮不要丢掉哦,可以做成一道清凉解暑的凉拌菜呢,宝宝快和奶奶来做一做吧.
近日,河北省教育厅决定实施学前教育规范发展攻坚行动.明确提出,年内将新建60所公办园,改扩建140所公办园.河北确定本次攻坚行动的目标是“进一步扩大学前教育资源,提高普惠
幼儿园里,色彩鲜艳、造型独特、安全性高的滑梯对孩子们有着无穷的吸引力,当幼儿战胜恐惧、历经艰险,终于爬上滑梯,再“嗖”的一声滑下来时,不仅能享受到成功的喜悦,还能进一
本刊讯:2009年8月24日,国家安监总局针对冶金、有色、建材、机械、轻工、纺织、烟草、商贸等行业(以下简称冶金机械等行业)一些建设项目的安全设施没有依法做到与主体工程同时设