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目的观察图文式健康教育路径对膝关节置换术患者的疗效。方法该院2017年2月—2019年11月收治的56例膝关节置换术患者为该次研究对象,按照健康教育方式不同分为对照组(28例:常规健康教育)与实验组(28例:图文式健康教育路径),比较两组患者预后情况。结果实验组患者术前、术中、术后症状自评表(SCL-90)量表得分分别为(1.02±0.12)分、(1.05±0.11)分、(1.08±0.11)分,均优于同期对照组,数据差异有统计学意义(t=10.314、10.311、10.3