【摘 要】
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该文针对电子设计自动化课程授课中存在的软件平台使用讲授枯燥,缺乏综合性系统教学项目案例,电子辅助设计(EDA)和虚拟仿真与硬件实现有一定脱节等问题,以m序列信号发生器设
【基金项目】
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江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B134),教育部产学合作协同育人项目(201701056050,201702109020,201702018120)
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该文针对电子设计自动化课程授课中存在的软件平台使用讲授枯燥,缺乏综合性系统教学项目案例,电子辅助设计(EDA)和虚拟仿真与硬件实现有一定脱节等问题,以m序列信号发生器设计为综合案例,分析和推导了多阶m序列信号的特性,并通过555定时器、双D触发器、逻辑门电路、运算放大器电路构成了序列信号发生器电路。以6阶m序列为实例,通过Multisim软件仿真确定了中间每个环节的输出波形,并利用Altitum Designer软件辅助设计了PCB,实验测试结果和仿真完全一致,印证了设计的正确性,并针对调试中存在的问题作
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