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中学数学的最值知识是进一步学习高等数学中最值题的基础．因此，最值问题历来是各类考试的热点．
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函数最值问题求法研究
【摘 要】
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中学数学的最值知识是进一步学习高等数学中最值题的基础．因此，最值问题历来是各类考试的热点． 求函数最值常有下面的几种方法： 1．配方法 主要适用于二次函数或可化为二次函数的函数，解题过程中，要特别注意自变量的取值范围． 2．不等式法 通过式子的变形，将函数解析式化为具有“基本不等式”或“均值不等式”的结构特征，从而利用基本不等式或均值不等式求最值，利用基本不等式求最值时，一定要
【出 处】
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中学教学参考·理科版
【发表日期】
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2011年11期
其他文献
目的：通过对11例急性混合有毒气体中毒致眼部化学伤的诊疗经过进行分析，探讨对急性混合有毒气体中毒致眼部化学伤及全身表现进行诊治的经验教训。方法：对11例以眼部化学伤为主要
胡锦涛总书记2006年3月4日在看望出席全国政协十届四次会议委员时提出来了:“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻.,以服务人民为荣,以背离人民为耻.以祟尚科学为荣,以愚昧无知为耻.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻.以团结互助为荣,以损人利已为耻.以诚实守信为荣,以见利忘义为耻.以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻.以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻.”的社会主义荣辱观.掀起了全社会的学习高潮.但是有少数物理教师认
精美无比的陶瓷工艺，是中华文明古国最值得骄傲的艺术瑰宝。每每与学生们共赏，自豪的表情总会油然而生。联系到河姆渡“黑陶艺术”及与之求证下的七千年古文明史时，师生们对陶器的崇拜之情和为家乡河姆渡文化而骄傲、而自豪之感也就不言而喻产生了。 再来欣赏我国陶瓷工艺在各个历史阶段的发展史，如：新石器时代发掘于黄河、长江流域古文化的陶器；商汉时期瓷器的产生与发展；从唐代的“唐三彩”到宋代的各大著名瓷窑，及现时
“多读胸中有本，勤写笔下生花。”大量的读写是学生成长的根基，能使学生知识量成倍增长，可以提高学生的读写能力，从而带来智力的发展。读写笔记是学生读写的重要场地，同时也是演练作文技法的战场，可以说，学生写读写笔记好处颇多。然而，在具体的教学过程中，教师由于课业负担过重，备课、上课、改作业、辅导等等，对学生的读写笔记很难做到精批细改，有的读写笔记只能粗看略看，评语自然免不了简单、单调。久而久之，学生对写