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校本课程开发与管理的关键在于教师角色的正确定位。把教师作为校本课程发展中“平等者中的首席”,可以为建立校本课程发展的动力机制奠定基础,使课程真正符合学生和社会的需要,有助于课程的顺利实施,促进教师专业的发展,加强教师队伍的建设。
校本课程发展中的教师角色定位
【摘 要】
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校本课程开发与管理的关键在于教师角色的正确定位。把教师作为校本课程发展中“平等者中的首席”,可以为建立校本课程发展的动力机制奠定基础,使课程真正符合学生和社会的需
【机 构】
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东北师范大学课程教材教法研究所; 东北师范大学课程教材教法研究所 教授130024; 研究生130024;
【出 处】
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教育科学研究
【发表日期】
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2004年期
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