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结合习得者会话录音文本分析的研究方式,探讨了安微中医药大学人文与国际教育交流学院非英语专业学生习得和运用简短反馈语的情况,并与外校语料库中该类短语的使用情况进行对比。探讨最后指出,提高二语习得者的简短反馈语的语用意识是促进交流顺畅进行的重要环节。
基于语料库的学生会话中反馈语习得初探
【摘 要】
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结合习得者会话录音文本分析的研究方式,探讨了安微中医药大学人文与国际教育交流学院非英语专业学生习得和运用简短反馈语的情况,并与外校语料库中该类短语的使用情况进行对
【机 构】
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安徽中医药大学人文与国际教育交流学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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安徽省高等学校级质量工程项目“基于语料库检索软件SECCL的我校教改班口语测试反馈语特征研究”(编号:2015jyxm192);“互联网+”大学英语全过程形成性评价研究”的研究成果;安徽中医药大学教研项目“基于语料库的我校教改班学生反馈语特征研究”(编号:2014xjjy021);“互联网+时代大学英语书面语的考核和评价研究”(编号:2015xjjy011)
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会议
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技