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在这样一个知识更新与科技发展日新月异,人人追求效率的时代,教育均衡问题也就随之出现,并成为广大民众关注的焦点。＂教育均衡化＂从本质上说,就是一种线性的工业思维。简单的＂均衡化＂导致的恶性竞争,是一种以物格化取代人格化、以机械性取代人文性、以单维选择取代多样共生的无情绞杀。
差异还是均衡？——均衡拒绝“效率”
【摘 要】
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在这样一个知识更新与科技发展日新月异,人人追求效率的时代,教育均衡问题也就随之出现,并成为广大民众关注的焦点。＂教育均衡化＂从本质上说,就是一种线性的工业思维。简单的＂均
【机 构】
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山东省荣成市特殊教育学校
【出 处】
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中国西部
【发表日期】
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2014年24期
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