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对于教学而言，智力开发是目的，非智力因素是关键，教与学的方法是手段，良好的教育环境是动力，它们直接影响中职生的语文课堂效果和学生能力的提高。因此，明确影响中职生语文学习的因素，可以更好地提出解决问题的办法。
影响中职语文教学效果的因素分析
【摘 要】
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对于教学而言，智力开发是目的，非智力因素是关键，教与学的方法是手段，良好的教育环境是动力，它们直接影响中职生的语文课堂效果和学生能力的提高。因此，明确影响中职生语文学习的因
【机 构】
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江苏省连云港市职教中心
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2009年6期
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