【摘 要】
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<正>我教书生涯的前半段,是在尊师重教氛围极为浓厚,有着江南望郡美誉的城市幸福度过的。学校是全市最好的中学,家长极为尊重老师,我和家长的沟通几乎停留在单方面发布通知,
【机 构】
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广州市第八十九中学,广东省中小学名班主任工作室
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<正>我教书生涯的前半段,是在尊师重教氛围极为浓厚,有着江南望郡美誉的城市幸福度过的。学校是全市最好的中学,家长极为尊重老师,我和家长的沟通几乎停留在单方面发布通知,家长无条件执行的"极简"阶段。直到来到广州城乡结合部的这所学校,面对周边刚富裕起来的村民,有了人生无数个难以忘怀的场景,我才开始思考如何与各类家长沟通。
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