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将A PP资源引入课堂是技工院校高职英语教学的新探索。文章通过调查问卷引发对A PP资源运用于英语课堂的思考,通过分析A PP资源特点、探讨A PP资源与高职学生特点的切合性等,从多方面论证了A PP资源运用在高职英语课堂的可行性。文章重点论述A PP资源在高职英语课中的实施策略,将A PP与英语课堂有机结合,并尝试性提出一些创新性的想法,展示A PP与英语教学相结合的过程。