【摘 要】
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《情景导游》课程是旅游管理专业学生的专业技能课,是一门集教、学、做于一体的专业核心课程,《情景导游》课程实行双语教学顺应高校旅游管理专业教学改革的潮流,符合旅游业
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《情景导游》课程是旅游管理专业学生的专业技能课,是一门集教、学、做于一体的专业核心课程,《情景导游》课程实行双语教学顺应高校旅游管理专业教学改革的潮流,符合旅游业发展需要。本文借鉴CDIO教学模式,对《情景导游》课程内容设置和教学方法进行教学改革探索,从而实现“学中做,做中学”的教学循环,以强化教学效果,提升学生能力和就业竞争力,适应现代旅游业发展需要,为旅游行业培养高素质技能型、应用型人才。通过对CDIO教育理念在《情景导游》双语教学课程中的应用,通过构思、设计、实施与运作理念完成这门课程教学,改变传统
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