【摘 要】
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黄昏,夕阳的余晖洒在一本泛黄的相册上.那里面记录了外婆的点点滴滴.我拍了拍上边的灰尘,翻开,第一张黑白照片,是一位老人坐在靠着土墙边的旧竹椅上,她的膝头还坐着一个小女娃——rn小女娃是我的外婆,而老人是我外婆的奶奶.“针尖尖,上下钻,小小眼儿穿彩线……”阳光照入村落深处,轻缓的调子与坠落的光交织在一起,被风吹得很远很远,在土墙黑瓦间久久地回荡着.女娃儿两条小腿荡啊荡啊,两只绣花鞋上的小穗穗左摇右摆.
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黄昏,夕阳的余晖洒在一本泛黄的相册上.那里面记录了外婆的点点滴滴.我拍了拍上边的灰尘,翻开,第一张黑白照片,是一位老人坐在靠着土墙边的旧竹椅上,她的膝头还坐着一个小女娃——rn小女娃是我的外婆,而老人是我外婆的奶奶.“针尖尖,上下钻,小小眼儿穿彩线……”阳光照入村落深处,轻缓的调子与坠落的光交织在一起,被风吹得很远很远,在土墙黑瓦间久久地回荡着.女娃儿两条小腿荡啊荡啊,两只绣花鞋上的小穗穗左摇右摆.
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我们都是平凡的人,但如果仔细观察,你会发现身边其实有不少“有故事”的人.他们的故事也许“当时只道是寻常”,但终被时间酿成了人生传奇.而这些人生传奇汇集在一起,就是这个时代最动人的样子.
拿到这个题目的时候,小区里正响起“防火防盗防新冠”的吆喝声,那些天我正在进行自我隔离,当时我决定一周之内不下楼外出了.rn我觉得我很平庸,离传奇的本义相距十万八千里.可我自小喜欢看传奇,我说的主要是故事,譬如岳母刺字,再譬如武松打虎,还有孙悟空大闹天宫,演义也好,神话也罢,总之看得会热血沸腾甚至摩拳擦掌,也真想路见不平一声吼,但是终找不到这样的机会.
我的爷爷是个农民.rn诗人北岛曾经说过:“一个人行走的范围,就是他的世界.”而对于一个打小生活在农村,一辈子没怎么进过大城市的人来说,庄稼,是他一生都无法割舍的情怀,这片土地,是岁月在隐隐约约之间赋予他的宿命.脸庞被太阳晒得黝黑,双手被锄头柄磨得满是老茧,爷爷带着庄稼人的朴实、强干,扎根在这片并不肥沃的土地上.
爷爷走后,家人许久没有回老宅了.近期老家的房子要拆迁改造,我和家里人回了一趟老宅,整理爷爷留下的东西,好和老家告别.rn大铁门上,还贴着斑驳残破的春联;院子里,兰花的芳香、铁树的郁绿还保有着爷爷的气息;二楼书桌的抽屉里,褶皱泛黄的厚本子引起了我的注意.
从我记事起,曾祖父就好像总在小院里——小院很简陋,但不破败,干干净净,朴素得很.除了那间老式的阁楼,只有一棵参天的枣树陪着曾祖父,或许它以前并没有那么高的树冠、那么粗的枝干,只是岁月陪伴着它长大,就像曾祖父陪伴我的祖父,陪伴我的父亲,陪伴我长大一样.
一代人有一代人的苦难,一代人有一代人的奋斗,每一代人战胜苦难的奋斗或许都是一个传奇.这些传奇,是当代人用他们的汗水、泪水乃至血水书写的,然而,未尝不可被后代人用爱记录,用情倾诉,用墨书写.rn祖辈的故事与传奇,是中学生所热衷写作的一个重要题材,尽管其笔触也许稚嫩,但孩子们真诚的仰慕、好奇的联想、由衷的亲情,常常会吸引很多读者.
谁言寸草心,报得三春晖.rn妈妈,感谢你赐予我珍贵的生命——虽然是在常人眼里不那么完美的生命.在我的记忆里,你从未提起过那些因为我的耳疾求医问药的日子;你也从未抱怨过因此带来的艰辛求学之路;你更未屈服于生活的重压,而是乐观地支撑着我们这一大家子.
[写作任务]rn高中语文统编教材必修下册第一单元的人文主题:中华文明之光.rn本单元的写作任务:学会阐述自己的观点.rn学习本单元,既要整体把握经典选篇的思想内涵,认识其文化价值,又要思考其现代意义,学会理性表达,让传统文化绽放出时代之光.
说到“传奇”,我们首先想到的必定是“文能提笔安天下,武能马上定乾坤”;再不济,也该有一段起码算得上不凡的经历.可今天我要讲的却是一个体重200斤、似乎与“传奇”人物有点格格不入的大胖子的故事.至于他有什么“奇”,且听我慢慢道来.