关于高中物理实验教学中渗透爱国主义教育的思考

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在素质教育的背景下,教师应该将“立德树人”当作工作出发点,将德育教育整合到日常的教学活动中,以此促进学生全面发展。对学生进行德育教育,目的就是为了令他们成为一位对社会有贡献的新青年。由此可见,爱国主义教育是德育教育中的重点内容。物理是高中阶段的重点学科,“实验教学”又是物理学科的重要组成部分。因此,教师可以在实验教学中渗透爱国主义教育,以此强化学生的社会责任心。
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