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本文研究了英国14-19岁阶段普通教育的考试制度及其与高校入学机制的关系.分析了其以资格证书为基础的考试制度的特点、经验和问题,为我国普通高中考试制度改革和高校入学机制改革提供参照.
英国14—19岁普通教育考试制度与高校入学机制的关系研究
【摘 要】
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本文研究了英国14-19岁阶段普通教育的考试制度及其与高校入学机制的关系.分析了其以资格证书为基础的考试制度的特点、经验和问题,为我国普通高中考试制度改革和高校入学机
【机 构】
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浙江大学教育部基础教育课程研究中心
【出 处】
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比较教育研究
【发表日期】
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2004年7期
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