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传统音乐文化作为我国灿烂文明的重要组成部分，不仅凝聚着历代人们的智慧结晶，更代表了不同时代独特的文化艺术特性。将其引入到高校音乐教学当中，无论是对于促进高校音乐课程教学改革而言，还是对于传播我国优秀传统文化，助推区域文化繁荣发展而言都极具积极意义。为此，本文站在促进区域文化发展的高度，以高校音乐教学为研究对象，就传统音乐文化在高校音乐教学中的引入路径展开探究。