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在热闹的课堂活动，总有这样一些同学，无论老师如何设计课堂活动内容，如何启发鼓励，他们似乎都无动于哀分组活动时，他们不愿加入任何小组，宁愿自己做自己的事；即使被安排到某个小组，他们也不参与活动和讨论。
融合：课堂边缘人管理的必然选择
【摘 要】
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在热闹的课堂活动，总有这样一些同学，无论老师如何设计课堂活动内容，如何启发鼓励，他们似乎都无动于哀分组活动时，他们不愿加入任何小组，宁愿自己做自己的事；即使被安排到某个小组，他
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区黎里小学
【出 处】
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作文成功之路：高考冲刺（上）
【发表日期】
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2015年3期
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