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小学数学作为培养学生素质的基础课程,对于提高学生核心素养全面、协调、可持续发展具有重要作用.在长期的探索实践中,我们认为,指导学生撰写“数学日记”,是培养学生核心素养的有效途径.撰写“数学日记”,可以撰写预习日记,可以整合知识日记,可以提炼反思日记.
实施数学日记培养核心素养
【摘 要】
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小学数学作为培养学生素质的基础课程,对于提高学生核心素养全面、协调、可持续发展具有重要作用.在长期的探索实践中,我们认为,指导学生撰写“数学日记”,是培养学生核心素
【机 构】
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乐昌市新时代学校 广东 韶关 512200
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年44期
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