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阐述了自主学习的定义及其基本特征,并提出了在儿科护理的教学活动中怎样提高学生的能力以达到提高学习效果的目的 .
儿科护理教育中自主学习应用的探讨
【摘 要】
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阐述了自主学习的定义及其基本特征,并提出了在儿科护理的教学活动中怎样提高学生的能力以达到提高学习效果的目的 .
【机 构】
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云南昆明学院医学院,云南昆明,650032
【出 处】
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中外健康文摘
【发表日期】
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2009年34期
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