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针对信息类专业基础课程的特点,本文研究了渗透式外语教学的意义、方法,手段。阐述和分析了教学实践的效果,结果表明,渗透式双语教学将专业课程与外语词汇有机结合,提高了学生综合素养以及专业外语实际应用能力。
信息类专业本科生渗透式双语教学的研究与实践
【摘 要】
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针对信息类专业基础课程的特点,本文研究了渗透式外语教学的意义、方法,手段。阐述和分析了教学实践的效果,结果表明,渗透式双语教学将专业课程与外语词汇有机结合,提高了学
【机 构】
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东北林业大学
【出 处】
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黑龙江教育:理论与实践
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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东北林业大学教育教改项目DGY2016-21.
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