【摘 要】
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从隐喻的认知特性入手,简要探讨了隐喻研究的起源、发展及成果。进而主要展开关于隐喻思维与英语听力新词的构成、理解和习惯搭配的关系的讨论,指出了隐喻思维在英语听力词汇
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从隐喻的认知特性入手,简要探讨了隐喻研究的起源、发展及成果。进而主要展开关于隐喻思维与英语听力新词的构成、理解和习惯搭配的关系的讨论,指出了隐喻思维在英语听力词汇教学中的作用。
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