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阅读要有一定的目的性,这样才能提高阅读的有效性。余映潮创造的＂三点一线整体阅读教学结构＂模式对我们有所帮助。三点是指＂诵读、品析、积累＂,＂一线＂是指＂训练＂这根线,通过这根线来实践＂三点＂。从＂诵读＂——初步感知课文,到＂品析＂——鉴赏、
巧设句式,让文本解读更有效
【摘 要】
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阅读要有一定的目的性,这样才能提高阅读的有效性。余映潮创造的＂三点一线整体阅读教学结构＂模式对我们有所帮助。三点是指＂诵读、品析、积累＂,＂一线＂是指＂训练＂这根线,通过这根线来
【机 构】
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甘肃省兰州市第二十二中学
【出 处】
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现代语文：中旬．教学研究
【发表日期】
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2011年8期
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