论小学信息技术教育效率低下的原因及解决办法

来源 :新课程学习(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:YFY2006
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
21世纪已经进入了第二个十年,科学技术仍以日新月异的速度发展着。在小学开设信息技术课程是适应时代的重要举措,但是小学信息技术课堂的上课效率并不高,教学成果也不太明显。根据目前小学信息技术课堂开设中存在的问题,对症下药,探讨提高小学信息技术教育效率的良方。 The 21st century has entered its second decade, and science and technology are still developing at a rapid pace. The opening of information technology curriculum in primary schools is an important measure to adapt to the times. However, the efficiency of class in primary information technology classrooms is not high and the teaching results are not obvious. According to the current problems in the opening of information technology classrooms in primary schools, the author tries to find out the remedy to improve the efficiency of information technology education in primary schools.
其他文献
文物遗址是一种特殊的文物资源,承载着一定的人类历史信息,是人类文化传承的一种方式,具有不可再生性和不可移动性。文物大遗址是指占地面积较大,具有较高历史价值的文物遗址。由
始于美国次级抵押贷款市场的全球金融危机影响之深远令世人哗然,而国际金融监管失灵、各国间缺乏有效的合作与协调而未能有效阻止危机的发生与蔓延也是不争的事实。伴随欧盟金