【摘 要】
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我国逐渐深入新课程改革,在开展小学语文教学的过程中,教师不断创新教学方式方法,广泛使用新媒体教学设备,创设和教材内容相关的情景,营造生动有趣的课堂氛围,让学生的学习更
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我国逐渐深入新课程改革,在开展小学语文教学的过程中,教师不断创新教学方式方法,广泛使用新媒体教学设备,创设和教材内容相关的情景,营造生动有趣的课堂氛围,让学生的学习更加轻松有趣,同时有利于提高学生的学习效率,有利于提高教学质量。这样的教学方式和以前相比更加有趣,但是也存在一些不足之处。作者详细分析了目前我国小学语文教学过程中存在的不足点,相对应地提出解决措施,以便大大提高语文教学的有效性。
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双休日，元元家的人都挺忙。爷爷戴着老花镜，在阳台上修剪花草；奶奶提着喷壶，给盆花浇水。元元搬个小凳走过来说：“爷爷奶奶累不累？坐下歇会儿吧!”声音清清脆脆的，让爷爷奶奶脸上的
在小学新课程要求下,教师在开展语文教学时,要深入研究新课标的要求,认真钻研教学内容,在反思和总结中不断优化教学,给学生提供一个民主、自由的学习氛围,让他们能够对所学知
有两条小溪在这儿汇合了。 它们都跑了很远很远的路。一条小溪从冰雪覆盖的山间跑来，另一条小溪从那沼泽地缓缓地爬过来。它们都那么细小，似乎只漂得起一片小小的树叶。 如今，这两条小溪在这儿汇合了。它们拥抱在一起，变成了一条河，再也分不出你和我。 它们的脚步迈得更快了，歌声也更响亮了。 它们能浮起小小的船儿，向着遥远的地方漂去。 它们再也不分手，永远在一起向前流着。它们唱着同一支歌，人们早已忘记
谁和谁好？ 雨儿和小草好。 雨儿哗哗下， 小草喝得饱。 谁和谁好？ 秋风和落叶好。 秋风轻轻吹， 落叶随风飘。 谁和谁好？ 大树和小鸟好。 大树挺直腰， 小鸟忙筑巢。 指导老师 谷立芹
小学语文教学是我国教育教学体系当中非常重要的一个部分,近年来,随着新课程教学改革的推动,小学语文教学方法更加灵活,取得的效果也非常不错。其中,简笔画的教学形式是一种
我手忙脚乱地上好鱼饵，急不可待地把鱼钩甩进水里，水花溅起，波纹慢慢地向四周扩散。只见爷爷不慌不忙地上好鱼饵，轻轻放入水中。
从前，有一个财主要到邻县去做生意。临行时，他关照两个儿子说：“你们好好儿看家，如果发生什么情况，谁先告诉我，我奖给谁银子五十两。”
我国明朝有个大学问家叫徐文长。他从小聪明过人，上学以后，又勤奋好学，常常受到老师的称赞。
每个人都有眉毛，它是从皮肤里长出来的。然而，头发可以长得很长，眉毛却永远长不长，你走遍天涯海角，也找不到眉毛比头发长的人。这是为什么呢？原来眉毛和头发等统称毛发，它们都“扎根