【摘 要】
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集成电路(IC)产业面临新形势,包括国外技术封锁、国内国产化浪潮、全产业链条的人才短缺。高职微电子专业顺应集成电路产业变化,针对产业岗位人才需求和岗位类别,组建高质量模块化的教学团队,培养创新型IC人才。高职院校专业教学团队建设是培养高质量的技术技能型人才的基础。当前,高职微电子技术专业师资团队建设中存在专业对口师资缺乏、对接岗位技能教学能力不强和团队双创教学能力弱等突出问题。针对上述问题,从教学团队组建、团队教学能力培养、技术服务能力提升等方面介绍了深圳信息职业技术学院微电子专业教学团队建设的方法和经验
【基金项目】
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广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程教育教学改革研究与实践项目(项目编号:GDJG2019394)。
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集成电路(IC)产业面临新形势,包括国外技术封锁、国内国产化浪潮、全产业链条的人才短缺。高职微电子专业顺应集成电路产业变化,针对产业岗位人才需求和岗位类别,组建高质量模块化的教学团队,培养创新型IC人才。高职院校专业教学团队建设是培养高质量的技术技能型人才的基础。当前,高职微电子技术专业师资团队建设中存在专业对口师资缺乏、对接岗位技能教学能力不强和团队双创教学能力弱等突出问题。针对上述问题,从教学团队组建、团队教学能力培养、技术服务能力提升等方面介绍了深圳信息职业技术学院微电子专业教学团队建设的方法和经验
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