【摘 要】
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教师素质的提高是关系课程改革成败的关键.通过科学合理的培训造就具有课程改革新理念的高素质教师,是推动和确保当前课程改革深入开展的必要条件.而在实践中,教师培训工作目
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教师素质的提高是关系课程改革成败的关键.通过科学合理的培训造就具有课程改革新理念的高素质教师,是推动和确保当前课程改革深入开展的必要条件.而在实践中,教师培训工作目标不明、层次不清、方法不当、措施不力又是一个十分突出的问题.某学校曾给教师们出了一道开放性题:请说说当前课程改革中比较热门的词语.问了十多个人,这里面既有年轻人也育老教师,结果能说出五个以上的一个没有,大多数人只能说出一两个,还有几位教师一个词语也说不出来.可见,教师培训工作并未触及教师的心灵,还没有能够切实有效地改变教师的陈旧理念.作为培训者
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