提升小学生语文阅读理解能力的要素探究

来源 :山海经:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Rachellanye
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小学阶段语文学科阅读教学的主要目的是培养小学生群体对文学作品的欣赏、感受、评价以及理解能力,增加学生的文学积累,使学生逐渐形成优良的文学素养。语文老师应当根据本班学生的阅读学习基础,选择与学生实际学习情况、教学内容相适应的教学方法,强调小学生群体在阅读学习过程中的主体地位,引导其理解所要表达的情感与思想,让他们能够做到有所思考和感悟,并从中获得思想方面的启迪。
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