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摘要：原人教版高中语文教材将李密《陈情表》中的“急于星火”注释为：比流星的坠落还要急。指催逼得十分紧迫。星火，流星的光。通过查阅相关资料发现，实际情况却并非如此。李密运用了互文见义和比喻的修辞手法，“急于星火”中的“于”应解释为“若，如，像”等，而不是“比”。
关键词：李密;《陈情表》;急于星火;互文见义;比喻
“诏书切峻，责臣逋慢，郡县逼迫，催臣上道，州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃;苟徇私情，则告诉不许。”
以上是原人教版高中语文教材必修五《陈情表》中的一段文字。课文注解将“急于星火”注释为：比流星的坠落还要急。指催逼得十分紧迫。星火，流星的光。笔者认为，结合上下文分析，该条注释值得商榷。注释说该句大意指（州官）催逼得十分紧迫大体正确，至于其他的解释就难以服人了。姑且不论能否将“星火”释为“流星的光”，单就其将“急于”解读为“比……还急”就殊为皮相。
辨审本段文字，则不难知晓：“州司临门，急于星火”是个比喻句，将州官接到命令后急急忙忙奔赴李密家，催逼其赶快就任的情状，比作流星划过夜空，形象生动而贴切。让读者明确而具体地感受到“州司临门”的急迫程度（就像流星划过夜空的样子），从而在晋武帝面前替州司開脱罪责，而将不就任之责一人揽过。而这也正是作者之用心良苦，善于而且能够打动晋武帝的技巧所在。若按照文中所释来理解，则读者对“州司临门”究竟“如何急迫、茫茫杳杳”无从感知。因为“比流星的坠落还要急”究竟是什么状态，读者并不能从自己的生活经验中得知，因而也就没有了上述效果。何以见得？
先看“星火”。据《汉语大词典》“星火”词条的第四个义项：流星。形容急速。所用书证之一正为晋李密《陈情表》中“州司临门，急于星火”。再看“急于”。“急于”，有时固然可以解释为“比……还（更）急”，如：“以为王者之政，莫急于盗贼，故其律始于《盗贼》。”（《晋书》唐·房玄龄等）又如：“化人之道，莫急于礼。”（《旧唐书》后晋·刘昫等）但不总是如此，有时，则应该解释为“同……一样紧急”。请看：
1.急景凋年急于水，念此揽衣中夜起。（《和微之诗二十三首·和自劝二首》唐·白居易）
此句中的“急景凋年急于水”正乃孔子“逝者如斯夫”之感喟也。其他如“白日急于水，一年能几时。”（《客中览镜》唐·于武陵）“江声五十里，泻碧急于弦。”（《宿巴江》唐·栖蟾）“直使奔波急于箭，只应白尽世间头。”（《初月》唐·杜光庭），均是其例。
2.当是时，天下大乱，戎夷交侵，生民之命，急于倒悬。（《新五代史》宋·欧阳修）
该句是用“倒悬”作喻，形象地刻画出了“生民”处境极其困苦、危急的情状。
3.夫真人者……五彩加形，不以曜其目;五甘入口，不以爽其味。故心流速于飞电，驰想急于风云。（《云笈七签》宋·张君房）
句中“心流速于飞电，驰想急于风云”，分别用“飞电”“风云”来比喻“心流”“驰想”的速度之快。
4.此中常赋之外，征敛杂出，而盐禁繁密，急于兵火。（《答晁叔美二首（之二）》宋·苏轼）“急于兵火”，意谓盐禁繁密如发生了战争一样情势危急。
下面再看诸多“急于星火”的例子：
1.及遇水旱，收租不及，而催输急于星火，民何以堪！（《宋史》元·脱脱等）
2.厚诬朝廷而敛怨于民，督责州县急于星火。（《宋史》元·脱脱等）
3.调度之来，急于星火，必假贷以输之。（《元好问集》金·元好问）
以上“急于星火”一词的用法应该都与《陈情表》中用法相同，可解释为：“……同流星的陨落一样快速。”
还有以下更为明显的例证：
1.凡科配梢芟一千八百万，骚动六路一百余军州，官吏催驱，急若星火，民庶愁苦，盈于道途。（《宋史》元·脱脱等）
2.今闻衢、信以来，除治道路，科率民丁，急如星火，广市羊豕，备造服用，使农夫不得获，齐民不得休，非陛下俭以避难之意也。（《宋史》元·脱脱等）
3.户部遣官督赋，急若星火，阖郡皇骇，莫知为计。（《宋史》元·脱脱等）
4.自滇、黔告变，所在揭竿蜂起，盐无行销地，商皆裹足不前，至亦榛墟弥望，无所得售。计臣以军需所恃，督饷之檄，急如星火，商於是大困。（《清史稿》赵尔巽）
以上句子中“急若星火”“急如星火”，正与“急于星火”同义。可见，“急于星火”中“于”应解释为“若，如，像”等，而不是“比”的意思。依据如下：
1.《汉语大词典》“于”词条的第三个义项：于，犹如。《易·豫》：“介于石，不终日。”王弼注：“辩必然之理，故不改其操，介如石焉，不终日明矣。”高亨注引王引之曰：“于犹如也。”
2.《汉语大字典》（缩印本，1992年版，湖北辞书出版社、四川辞书出版社）第二页，“于”第三个义项：于：如;好象。清王引之《经传释词》卷一：“于，犹如也。”《易·爻辞下》：“《易》曰：‘介于石，不终日，贞吉。’介如石焉，宁用终日，断可识矣。”
综上所述，“郡县逼迫，催臣上道，州司临门，急于星火”，是李密用互文见义和比喻的修辞手法，向晋武帝阐述州郡官员督促自己奉诏就任的不遗余力，而之所以“辞不赴命”，责任完全在自己，与州郡官员无丝毫关系。其正常句序应为：“州司郡县，临门逼迫，催臣上道，急于星火。”
参考文献：
[1]汉语大词典编纂委员会汉语大词典编纂处.汉语大词典[Z].上海：汉语大词典出版社，1991.
[2]陈红忠.《陈情表》解读[J].中学语文，2019（27）.
[3]李党辉.高中语文古诗阅读教学有效策略研究[J].语文教学之友，2021（6）.
作者简介：阮二虎（1982— ），男，安徽省合肥市长丰县北城世纪城学校高级教师，主研方向为中学语文教学。
关键词：李密;《陈情表》;急于星火;互文见义;比喻
“诏书切峻，责臣逋慢，郡县逼迫，催臣上道，州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃;苟徇私情，则告诉不许。”
以上是原人教版高中语文教材必修五《陈情表》中的一段文字。课文注解将“急于星火”注释为：比流星的坠落还要急。指催逼得十分紧迫。星火，流星的光。笔者认为，结合上下文分析，该条注释值得商榷。注释说该句大意指（州官）催逼得十分紧迫大体正确，至于其他的解释就难以服人了。姑且不论能否将“星火”释为“流星的光”，单就其将“急于”解读为“比……还急”就殊为皮相。
辨审本段文字，则不难知晓：“州司临门，急于星火”是个比喻句，将州官接到命令后急急忙忙奔赴李密家，催逼其赶快就任的情状，比作流星划过夜空，形象生动而贴切。让读者明确而具体地感受到“州司临门”的急迫程度（就像流星划过夜空的样子），从而在晋武帝面前替州司開脱罪责，而将不就任之责一人揽过。而这也正是作者之用心良苦，善于而且能够打动晋武帝的技巧所在。若按照文中所释来理解，则读者对“州司临门”究竟“如何急迫、茫茫杳杳”无从感知。因为“比流星的坠落还要急”究竟是什么状态，读者并不能从自己的生活经验中得知，因而也就没有了上述效果。何以见得？
先看“星火”。据《汉语大词典》“星火”词条的第四个义项：流星。形容急速。所用书证之一正为晋李密《陈情表》中“州司临门，急于星火”。再看“急于”。“急于”，有时固然可以解释为“比……还（更）急”，如：“以为王者之政，莫急于盗贼，故其律始于《盗贼》。”（《晋书》唐·房玄龄等）又如：“化人之道，莫急于礼。”（《旧唐书》后晋·刘昫等）但不总是如此，有时，则应该解释为“同……一样紧急”。请看：
1.急景凋年急于水，念此揽衣中夜起。（《和微之诗二十三首·和自劝二首》唐·白居易）
此句中的“急景凋年急于水”正乃孔子“逝者如斯夫”之感喟也。其他如“白日急于水，一年能几时。”（《客中览镜》唐·于武陵）“江声五十里，泻碧急于弦。”（《宿巴江》唐·栖蟾）“直使奔波急于箭，只应白尽世间头。”（《初月》唐·杜光庭），均是其例。
2.当是时，天下大乱，戎夷交侵，生民之命，急于倒悬。（《新五代史》宋·欧阳修）
该句是用“倒悬”作喻，形象地刻画出了“生民”处境极其困苦、危急的情状。
3.夫真人者……五彩加形，不以曜其目;五甘入口，不以爽其味。故心流速于飞电，驰想急于风云。（《云笈七签》宋·张君房）
句中“心流速于飞电，驰想急于风云”，分别用“飞电”“风云”来比喻“心流”“驰想”的速度之快。
4.此中常赋之外，征敛杂出，而盐禁繁密，急于兵火。（《答晁叔美二首（之二）》宋·苏轼）“急于兵火”，意谓盐禁繁密如发生了战争一样情势危急。
下面再看诸多“急于星火”的例子：
1.及遇水旱，收租不及，而催输急于星火，民何以堪！（《宋史》元·脱脱等）
2.厚诬朝廷而敛怨于民，督责州县急于星火。（《宋史》元·脱脱等）
3.调度之来，急于星火，必假贷以输之。（《元好问集》金·元好问）
以上“急于星火”一词的用法应该都与《陈情表》中用法相同，可解释为：“……同流星的陨落一样快速。”
还有以下更为明显的例证：
1.凡科配梢芟一千八百万，骚动六路一百余军州，官吏催驱，急若星火，民庶愁苦，盈于道途。（《宋史》元·脱脱等）
2.今闻衢、信以来，除治道路，科率民丁，急如星火，广市羊豕，备造服用，使农夫不得获，齐民不得休，非陛下俭以避难之意也。（《宋史》元·脱脱等）
3.户部遣官督赋，急若星火，阖郡皇骇，莫知为计。（《宋史》元·脱脱等）
4.自滇、黔告变，所在揭竿蜂起，盐无行销地，商皆裹足不前，至亦榛墟弥望，无所得售。计臣以军需所恃，督饷之檄，急如星火，商於是大困。（《清史稿》赵尔巽）
以上句子中“急若星火”“急如星火”，正与“急于星火”同义。可见，“急于星火”中“于”应解释为“若，如，像”等，而不是“比”的意思。依据如下：
1.《汉语大词典》“于”词条的第三个义项：于，犹如。《易·豫》：“介于石，不终日。”王弼注：“辩必然之理，故不改其操，介如石焉，不终日明矣。”高亨注引王引之曰：“于犹如也。”
2.《汉语大字典》（缩印本，1992年版，湖北辞书出版社、四川辞书出版社）第二页，“于”第三个义项：于：如;好象。清王引之《经传释词》卷一：“于，犹如也。”《易·爻辞下》：“《易》曰：‘介于石，不终日，贞吉。’介如石焉，宁用终日，断可识矣。”
综上所述，“郡县逼迫，催臣上道，州司临门，急于星火”，是李密用互文见义和比喻的修辞手法，向晋武帝阐述州郡官员督促自己奉诏就任的不遗余力，而之所以“辞不赴命”，责任完全在自己，与州郡官员无丝毫关系。其正常句序应为：“州司郡县，临门逼迫，催臣上道，急于星火。”
参考文献：
[1]汉语大词典编纂委员会汉语大词典编纂处.汉语大词典[Z].上海：汉语大词典出版社，1991.
[2]陈红忠.《陈情表》解读[J].中学语文，2019（27）.
[3]李党辉.高中语文古诗阅读教学有效策略研究[J].语文教学之友，2021（6）.
作者简介：阮二虎（1982— ），男，安徽省合肥市长丰县北城世纪城学校高级教师，主研方向为中学语文教学。