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教育应当追求什么？答案有两个：一个是“素质”，一个是“分数”。从理论上讲，这是一个并不艰难的选择。无论是教育工作者还是非教育工作者，大家无不心知肚明，教育应当，也必须追求“素质”——通过教育，让学生具有创新精神和实践能力，身心获得全面和谐的发展。问题是在现实生活中，
素质与分数的辩证——教育是一个完整和谐的生态系统
【摘 要】
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教育应当追求什么？答案有两个：一个是“素质”，一个是“分数”。从理论上讲，这是一个并不艰难的选择。无论是教育工作者还是非教育工作者，大家无不心知肚明，教育应当，也必须追求“素
【机 构】
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《江苏教育：教育管理》记者
【出 处】
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江苏教育：教育管理
【发表日期】
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2009年3期
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