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摘 要： 目前高校在招生管理方面的问题重重，为了让高校教育更好地满足市场经济的发展需要，更好地为社会发展服务，更好地推动再就业和就业服务，相关教育部门必须对当前高校招生管理工作中存在的问题进行分析，采取措施提高高校招生录取的报到率。
关键词： 招生管理 高校招生 存在问题 报到率 有效对策
一、规范招生宣传管理
最近几年中，伴随生源的减少、高校的扩招，各个学校的招生工作都面临或多或少的问题，部分学校在招生过程中过度宣传，部分宣传信息严重失真，给学生和家长带来很大的误读，同时降低高校在社会民众心中的信誉和形象，一些宣传严重的学校甚至给高校信誉带来了严重危机。所以，强化和规范高校招生宣传工作迫在眉睫。
相关部门必须对高校的招生宣传工作加强管理，逐渐形成审批制度，杜绝一切虚假宣传，避免给社会民众带来误导。比如：没有经过学校审批的宣传资料，严格禁止使用。
（一）在宣传时间与宣传内容方面：各个学校都应该做出严格的限制。一切从学校真实情况出发。目前高校招生宣传资料中，各种各样的资料随处可见，学生和家长很难在这些资料中判断其宣传的准确性，带来了很多误导，给学生和家长了解学校、选择学校带来很大的困难。最终造成的结果是许多学生没有办法真实了解学校，随便填报了一个学校，到头来发现这与自己理想中的大学完全不一样。部分学生出于对学校的不满意，选择不报到，最终去别的学校。特别近几年来，出现了很多学生不去录取学校报到的现象，出现这种情况恐怕和高校招生过度宣传有一定的联系。
（二）完善优秀毕业生和优秀教师的宣传。一般来说，学校在填报学校时，都会关注这个学校的毕业生情况和师资情况，这两方面内容对考生填报志愿有很大影响，要想了解这两方面的内容，基本只有去学校官网等了解。通常来说，家长和学生心理都伴随一种名师出高徒的意识，认为只有名师才能带出优秀的毕业生。同时，学校自身的条件也是吸引优秀教师前来任教的重要因素，因为学校的好坏直接关系老师前景的好坏。因此，好的学校才会有优秀的老师，才能培养出优秀的毕业生，才能为社会培养出更有用的人才。一届优秀的毕业生可以成为社会向前发展的建设者，可以说社会的发展水平在一定程度上代表这个国家的教育发展水平，也是反映高校教育质量的重要指标，所以这方面是高校强化对外宣传的重要环节。
（三）入学后，相对于学校来说，学生是一个单一的个体，处于弱势地位，对学校的宣传内容应该实行一种倒推检查机制。这样一方面可以维系招生宣传工作，另一方面可以维系消费者权益。在招生宣传过程中，方式和内容不能没有边际和限制。说穿了招生宣传就是一种广告宣传，对外宣传的内容应当承担相应的法律责任。如果在这方面不严格落实检查，那么时间久了，整个高校招生宣传将会陷入一片假、大、空的境地，给整个高校的形象带来严重影响。
二、加强对高校教育质量的评估和管理
在教学质量管理和评估方面，相关教育部门应该定期进行。近些年来高校招生出现了大量扩招现象，出现了诸多新的专业，但是教学质量不断下降，社会对高校的教育质量究竟是满意还是不满意，都和教育质量密切联系。教育质量取决于学校领导的重视程度和学校的管理水平。这些年高校改变专业，缩短专业学习时间等现象普遍出现，甚至还出现很多学生带薪实习等幌子。这些现象的大量存在，让高校教育变了味。所以，相关教育部门应该切实承担起责任，做好教育质量评估和管理，把好高校教育健康发展的钥匙，推动学校更好更健康地发展。要让学校树立以教学质量求生存的办学理念，努力办出学生满意、社会满意、用人单位满意的学校。由此可见，教育部门做好对高校教育质量的评估和管理工作是多么重要。
三、提高高校招生报到率的对策
（一）高校需要转变认识，解放思想，走特色教育之路。高校在制定教学方向的过程中，需要严格依照高校教育的要求执行。首先在办学理念上，应该积极转变，逐渐从传统重视理论知识转向理论加实践的模式。在办学思想方面，需要结合自身实际情况，做好定位，围绕市场对人才的需求等制定出一批高素质人才专业。在办学模式方面，充分了解劳动力市场的方向，尽量做到和市场无缝衔接，合理配置教育资源。市场需要什么样的人才，就开设什么样的专业和课程，就配置什么样的教师。在办学机制方面，学校要充分了解自身具有的条件。保证学校到校以后，能学到真本事，为未来就业打下坚实的基础。逐步形成良性循环，通过多方努力提升高校的品牌效应，进而全面提高高校招生的报到率。
（二）高校在招生过程中，可以实行分步走。首先是在中考前，有针对性地做一些简单的宣传，同时招生团队进入中学开展调研，给学生讲解最真实的学校情况，让学生对学校有全面了解，尽量让学生认同学校，并且愿意报考本学校。其次是录取后发放录取通知书。在统一录取以后，相关部门应当尽量创造条件，让录取学校能从多个方面了解学生的真实信息，特别是报考专业、联系方式等核心内容。录取学校应当根据这些信息真实地填写信息，给学生真实感。最后发放录取通知书以后，根据学生留下的联系方式，及时和学生或者家长取得联系，给学生或者家长简单介绍学校的办学特色，增加学生对学校的了解和认同。學生在到校报到以后，辅导员等相关老师要及时做好研究，登记学校需要的报到文件等，整理好报到资料入档，以便为今后招生工作积累经验。
四、结语
虽然近些年高校招生报到工作存在诸多问题，整体报到率出现下降趋势，但是，通过高校招生宣传工作的进一步规范，学校部门的努力，可提高招生报到率，使家长和学生放心，为社会经济发展培养出更多人才。
参考文献：
[1]苏大成.山东传媒职业学院招生管理信息系统设计与实现[D].电子科技大学，2012.
[2]姚映龙.云南交通职业技术学院录取报到管理系统分析与设计[D].云南大学，2012.
[3]杨柳.五年制高职录取学生低报到率现象探析[D].四川师范大学，2013.
[4]张本华.泉州民办高校招生录取率和报到率困境研究[D].华侨大学，2014.
关键词： 招生管理 高校招生 存在问题 报到率 有效对策
一、规范招生宣传管理
最近几年中，伴随生源的减少、高校的扩招，各个学校的招生工作都面临或多或少的问题，部分学校在招生过程中过度宣传，部分宣传信息严重失真，给学生和家长带来很大的误读，同时降低高校在社会民众心中的信誉和形象，一些宣传严重的学校甚至给高校信誉带来了严重危机。所以，强化和规范高校招生宣传工作迫在眉睫。
相关部门必须对高校的招生宣传工作加强管理，逐渐形成审批制度，杜绝一切虚假宣传，避免给社会民众带来误导。比如：没有经过学校审批的宣传资料，严格禁止使用。
（一）在宣传时间与宣传内容方面：各个学校都应该做出严格的限制。一切从学校真实情况出发。目前高校招生宣传资料中，各种各样的资料随处可见，学生和家长很难在这些资料中判断其宣传的准确性，带来了很多误导，给学生和家长了解学校、选择学校带来很大的困难。最终造成的结果是许多学生没有办法真实了解学校，随便填报了一个学校，到头来发现这与自己理想中的大学完全不一样。部分学生出于对学校的不满意，选择不报到，最终去别的学校。特别近几年来，出现了很多学生不去录取学校报到的现象，出现这种情况恐怕和高校招生过度宣传有一定的联系。
（二）完善优秀毕业生和优秀教师的宣传。一般来说，学校在填报学校时，都会关注这个学校的毕业生情况和师资情况，这两方面内容对考生填报志愿有很大影响，要想了解这两方面的内容，基本只有去学校官网等了解。通常来说，家长和学生心理都伴随一种名师出高徒的意识，认为只有名师才能带出优秀的毕业生。同时，学校自身的条件也是吸引优秀教师前来任教的重要因素，因为学校的好坏直接关系老师前景的好坏。因此，好的学校才会有优秀的老师，才能培养出优秀的毕业生，才能为社会培养出更有用的人才。一届优秀的毕业生可以成为社会向前发展的建设者，可以说社会的发展水平在一定程度上代表这个国家的教育发展水平，也是反映高校教育质量的重要指标，所以这方面是高校强化对外宣传的重要环节。
（三）入学后，相对于学校来说，学生是一个单一的个体，处于弱势地位，对学校的宣传内容应该实行一种倒推检查机制。这样一方面可以维系招生宣传工作，另一方面可以维系消费者权益。在招生宣传过程中，方式和内容不能没有边际和限制。说穿了招生宣传就是一种广告宣传，对外宣传的内容应当承担相应的法律责任。如果在这方面不严格落实检查，那么时间久了，整个高校招生宣传将会陷入一片假、大、空的境地，给整个高校的形象带来严重影响。
二、加强对高校教育质量的评估和管理
在教学质量管理和评估方面，相关教育部门应该定期进行。近些年来高校招生出现了大量扩招现象，出现了诸多新的专业，但是教学质量不断下降，社会对高校的教育质量究竟是满意还是不满意，都和教育质量密切联系。教育质量取决于学校领导的重视程度和学校的管理水平。这些年高校改变专业，缩短专业学习时间等现象普遍出现，甚至还出现很多学生带薪实习等幌子。这些现象的大量存在，让高校教育变了味。所以，相关教育部门应该切实承担起责任，做好教育质量评估和管理，把好高校教育健康发展的钥匙，推动学校更好更健康地发展。要让学校树立以教学质量求生存的办学理念，努力办出学生满意、社会满意、用人单位满意的学校。由此可见，教育部门做好对高校教育质量的评估和管理工作是多么重要。
三、提高高校招生报到率的对策
（一）高校需要转变认识，解放思想，走特色教育之路。高校在制定教学方向的过程中，需要严格依照高校教育的要求执行。首先在办学理念上，应该积极转变，逐渐从传统重视理论知识转向理论加实践的模式。在办学思想方面，需要结合自身实际情况，做好定位，围绕市场对人才的需求等制定出一批高素质人才专业。在办学模式方面，充分了解劳动力市场的方向，尽量做到和市场无缝衔接，合理配置教育资源。市场需要什么样的人才，就开设什么样的专业和课程，就配置什么样的教师。在办学机制方面，学校要充分了解自身具有的条件。保证学校到校以后，能学到真本事，为未来就业打下坚实的基础。逐步形成良性循环，通过多方努力提升高校的品牌效应，进而全面提高高校招生的报到率。
（二）高校在招生过程中，可以实行分步走。首先是在中考前，有针对性地做一些简单的宣传，同时招生团队进入中学开展调研，给学生讲解最真实的学校情况，让学生对学校有全面了解，尽量让学生认同学校，并且愿意报考本学校。其次是录取后发放录取通知书。在统一录取以后，相关部门应当尽量创造条件，让录取学校能从多个方面了解学生的真实信息，特别是报考专业、联系方式等核心内容。录取学校应当根据这些信息真实地填写信息，给学生真实感。最后发放录取通知书以后，根据学生留下的联系方式，及时和学生或者家长取得联系，给学生或者家长简单介绍学校的办学特色，增加学生对学校的了解和认同。學生在到校报到以后，辅导员等相关老师要及时做好研究，登记学校需要的报到文件等，整理好报到资料入档，以便为今后招生工作积累经验。
四、结语
虽然近些年高校招生报到工作存在诸多问题，整体报到率出现下降趋势，但是，通过高校招生宣传工作的进一步规范，学校部门的努力，可提高招生报到率，使家长和学生放心，为社会经济发展培养出更多人才。
参考文献：
[1]苏大成.山东传媒职业学院招生管理信息系统设计与实现[D].电子科技大学，2012.
[2]姚映龙.云南交通职业技术学院录取报到管理系统分析与设计[D].云南大学，2012.
[3]杨柳.五年制高职录取学生低报到率现象探析[D].四川师范大学，2013.
[4]张本华.泉州民办高校招生录取率和报到率困境研究[D].华侨大学，2014.