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建立道德教育的理想模式是学校教育的重要课题之一。本文从道德课的目的、内容、方法等角度，分析了韩国道德课的实施状况、特点及发展趋势，并指出其问题所在
韩国道德课浅探
【摘 要】
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建立道德教育的理想模式是学校教育的重要课题之一。本文从道德课的目的、内容、方法等角度，分析了韩国道德课的实施状况、特点及发展趋势，并指出其问题所在
【机 构】
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北京师大国际与比较教育研究所
【出 处】
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比较教育研究
【发表日期】
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1999年4期
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