【摘 要】
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工业4.0时代是一个网络化、智能化的工业生产时代,这些巨变将彻底重构我们的生活,同时对高校教育产生了一定的冲击。由于电子信息类专业的特殊性,本文提出电子信息类专业应结
【机 构】
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广东石油化工学院广东省石化装备故障诊断重点实验室,中国石油化工股份有限公司茂名分公司炼油分部
【基金项目】
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2017年茂名市科技计划项目(2017318),广东石油化工学院2017年实验课题研究(13),广东石油化工学院2017年度校级教育教学改革研究项目
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工业4.0时代是一个网络化、智能化的工业生产时代,这些巨变将彻底重构我们的生活,同时对高校教育产生了一定的冲击。由于电子信息类专业的特殊性,本文提出电子信息类专业应结合自身学科优势,与时俱进,打破传统的教学模式,全面进行教学研究改革。以工业4.0时代为发展契机,充分利用企业及社会资源,重视实验教学,将理论与实践相结合,改进和完善实验教学体系,优化实验教学方法。相较于传统的重视理论学习的教育模式,进行此类的教学改革更能提高学生的实践应用能力,培养出更多的适应智能化社会的高水平应用型人才,顺应工业4.0时代的
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