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教育与个体心理发展互为依存、辩证统一.本文从心理发展的基本性质出发,分析、探讨发展心理学对教育活动的积极影响,提出与身心发展特点相适应的若干教育手段与建议,进一步明确教育活动必须放置在教育对象天性发展的自然法则的基础之上.
发展心理学在教育活动中的应用研究
【摘 要】
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教育与个体心理发展互为依存、辩证统一.本文从心理发展的基本性质出发,分析、探讨发展心理学对教育活动的积极影响,提出与身心发展特点相适应的若干教育手段与建议,进一步明
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区瓶窑镇一中
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2016年3期
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