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近年来随着军队院校教学的发展，对教学质量和培养方式提出了更高的要求，因此在分级教学的领域也开始进行了初步的尝试。然而由于军队院校的特殊性，可供借鉴的经验与地方大学之间的经验交流相比较少之又少。而这恰恰说明了这一课题的重要性与迫切性。本文以装甲兵工程学院为例尝试从大学英语分级教学的涵义，在军队院校中实施的依据，分级的标准和时机以及大学英语分级教学中可能会存在的问题及其建议四个方面对这一问题进行了初步的论述。