【摘 要】
：
课堂是教师进行教学的主要阵地,是实现教育教学计划的关键场所.提高课堂教学效率,构建高效的小学数学课堂是我们每位数学教师的追求.在新课程改革全面推进的大环境下,如何通
论文部分内容阅读
课堂是教师进行教学的主要阵地,是实现教育教学计划的关键场所.提高课堂教学效率,构建高效的小学数学课堂是我们每位数学教师的追求.在新课程改革全面推进的大环境下,如何通过合理的教学策略来构建高效的小学数学课堂,是很多教师共同的目标.一般来说,教学策略是指教师在新课程标准的指导下,结合学生实际通过采取有效的教学手段和教学方法,来实现教学目的,完成教学计划.新课改下的小学数学教学策略的实施,最突出的特点是教学的出发点必须从学生实际出发,也就是从学情出发, 更加强调学生的主体地位.那么在新课程标准指导下的小学数学课堂如何实施有效教学的策略呢?我结合自己的学习和教学实践谈几点看法.
其他文献
P2P保险是通过互联网平台将具有相似风险的人聚集起来进行自我保险的模式.在其发展过程中,经历了自行组织、运营商组织管理、P2P保险公司自主管理模式;但仍然面临推广难度、
师生关系是高等学校中最基本的人际关系.当前我国高等学校师生关系赖以存在的基础和环境正在发生着深刻的变革.当前我国高等学校师生关系呈现的特征,既有其内在的规定性,又有其"时代特点"和"文化特色".高等学校师生关系具有复杂性、多维性、情境性和发展性特点.建立健全师生关系治理体系,统筹协调推进师生关系建设,加强师生关系问题的源头治理,抓住关键环节培育适应时代发展要求的新型高等学校师生关系,已经成为我国高等教育实现高质量发展的迫切需要.
采用机械微搅拌技术制备调质重油,通过柴油机台架试验研究了电机转速(油水混合强度)、重油掺水率以及RNO(一种添加剂)添加量对1135型高速柴油机烟气NOX排放量的影响.试验
本研究采用动态多区域农业一般均衡模型,将A2气候变化情景和B2气候变化情景导致粮食产量变化作为政策模拟条件,研究了气候变化对我国粮食生产、消费及其经济增长的影响.
"五唯"问题是教育领域的顽瘴痼疾,需要从多角度深入分析其具体所指."五唯"问题是一个评价问题,表现在评价过程中标准确立、信息收集与分析判断等各环节的科学性不足;"五唯"问题是一个管理问题,对测量结果的管理主义式妄用是始作俑者;"五唯"问题是一个文化问题,是社会信任危机、审计文化对专家信任系统的侵蚀与社会功利文化的反映;"五唯"问题是一个社会发展阶段问题,是从工业社会向信息化社会、从贫穷社会向富裕社会过渡的社会转型时期特殊冲突的表现;"五唯"问题是一个方法论问题,意味着实证式科学主义范式对测量与数据的片面依
基于山西省气象部门13个酸雨观测站观测资料,分析了2015年山西省酸雨等级、空间分布特征、酸雨发生频率、月季变化特征以及降水导电率等特征,并同2012年酸雨水平进行了对
财险公司银行保险业务发展已超过二十年,银保双方合作发展模式经历了三轮高峰与低谷.本文回顾了银保业务的发展历程,揭示了阻碍业务可持续发展的根本原因.本文以2018年银保监
一、主办单位:中国观赏石协会二、承办单位:中国观赏石综合基地·齐鲁七贤文化城三、支持单位:山东省盆景艺术家协会奇石专业委员会辽宁省观赏石协会中华民间藏品鉴定研究会
生物质成型燃料在储藏过程中的自发热和有害气体释放，使安全储藏成为生物质利用的一个重要方面。本研究考察了生物质成型燃料在不同储藏条件(温度、相对湿度)下物理性质的
对2015年济南市大气降水进行采集分析,研究了其地球化学特征(化学组成、浓度水平和变化特征),结果表明：2015年全市降水的pH值在4.39 ～7.80之间变化,月均值为6.92,总体呈中