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化学是一门以实验为基础的学科，它已经广泛地渗透到生活、科技的各个方面，然而，人类在享受化学给人类做出巨大贡献的同时也付出了沉重的代价，这就是人类与自然的不和谐。因此，化学的绿色化成为人们倾力追求的新理念。本文从化学学科自身特点出发，以绿色化学为指导，从原子经济性在中学化学实验中的应用、实验中“三废”的处理、微型化学实验、多媒体教学手段的适当运用四方面，阐述了绿色理念在化学实验教学中的渗透，从而让中学生树立绿色理念并且认识到化学绿色化的重要性。