题目是文章的眼睛，好的题目不仅对读者理解文章的内容有启发帮助，而且可以引起读者的想象，激发浓厚的阅读兴趣。所以文章的题目拟的既要准确、恰当，又要醒目、精炼。
　　下面以同学们读过的文章的题目为例，介绍几种常见的拟题目的方法：
　　1.概括文章的主要内容
　　如《列宁参加义务劳动》、《飞夺泸定桥》、《草船借箭》等。这些题目就是文章主要内容的高度概括，看了题目就能了解文章主要写了什么。
　　2.概括文章的中心思想
　　如《视死如归》就是赞扬王若飞同志坚贞不屈、视死如归的大无畏精神。《伟大的友谊》就是歌颂马克思和恩格斯在40年共同奋斗中建立起来的崇高而伟大的友谊。很明显，这些题目就是文章中心思想的高度概括。
　　3.点明事件发生的地点、时间等
　　如《在延安中央医院》、《在仙台》等，看了题目就能知道文章描写的中心事件发生的地点。《冬晚》点明课文记叙的事情发生在冬天的晚上，《课间十分钟》，表示在课间休息几分钟里的活动内容。而《冀中的地道战》、《火烧赤壁》、《南泥湾开荒》等都包括了地点和事件。
　　6.以文章的体裁为题目
　　如《养兔日记》、《语言三则》、《古诗四首》、《给颜黎民的信》等，标明了文章的体裁。
　　7.以文中的主要人物为题目
　　以记人为主的记叙文常采用这种标题。有的直接用人名做题目，如《黄继光》、《刘胡兰》、《李时珍》、《詹天佑》等。有的是以人物的身份、职务做题目，如《小交通员》、《少年闰土》、《饲养员赵大叔》、《工人代表》等。有的题目写明作者与主要人物的关系，如《我的弟弟》、《我的战友邱少云》、《我的伯父鲁迅先生》等。
　　8.以某一事物的名称作题目
　　这些事物有时就是文章记叙或直接描写的对象，此类标题以状物的文章为多，如《翠鸟》、《燕子》、《壁虎》、《南京长江大桥》、《长城》等。有时是文章的主要线索，又像重要道具，它起着沟通全篇的作用。如《一条军毯》、《一个粗瓷大碗》、《新衬衫》、《落花生》、《小木船》等。
　　9.补充限制说明主题的副题
　　为文章拟题目，除了正题外，有时还要拟上副题。副题起着补充、限制、说明主题的作用。如《力争上游——记一次公益劳动》，《奋飞的头雁——记少先队大队长赖宁》。