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长期以来，农村初中语文的教学质量都不高，学生的语文综合能力也比较差，究其原因，主要在于我们的语文教学只重视了课文内容的分析讲解而忽视了实践活动的开展，并且课堂教学形式单一，学生学习兴趣不高。在语文教学中加强实践活动，对开阔学生眼界、发展学生智能、陶冶学生情操、激发学生兴趣、发展学生个性、增长学生知识、培养学生收集、整理、乐于创新、勇于实践的能力有着十分重要的作用。因此，为了让学生乐学语文、