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针对有的小学老师在做班主任工作中努力而班级管理仍收效甚微的现象,用心理学中"小技能"让孩子亲其师、信其道,为了更好地开展班主任工作,也为了更好地培养小学生德智体美劳等全面和谐发展,身心健康,健全的人格打下夯实的基础.
略谈如何用一点"小技术"来引导孩子成长
【摘 要】
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针对有的小学老师在做班主任工作中努力而班级管理仍收效甚微的现象,用心理学中"小技能"让孩子亲其师、信其道,为了更好地开展班主任工作,也为了更好地培养小学生德智体美劳
【机 构】
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江苏省宿迁市泗洪县青阳中心小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2019年24期
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