论数学教学中形象思维能力的培养

来源 :太原大学教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hustyhw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在当今时代,学校的任务不只是培养知识型人才,而是培养智能型人才。因此教师在教学过程中,需要有意地培养学生的形象思维能力。文章简要地介绍了什么是形象思维及如何对学生进行形象思维能力的培养。
其他文献
文章根据国家《新课程标准》中有关体育教学的三级课程设计思路,通过对一线体育教师的走访,旨在把握太原市高中体育与健康课程的教学现状,力图厘清三级课程开展的现状及困难
教育是一种人类特有的社会活动。教育的这种特有性源于人的生命的独特性,无论是未特定化的自然生命,还是超自然的精神生命、社会生命,其发展都离不开教育。这就决定了教育是生命
目的:探讨如何加强和完善医学检验专业实习基地的建设.方法:从医学检验专业实习基地现状、实习基地建设存在的问题进行调查与分析.结果:勾画出医学检验专业实习基地建设相关措施
主要采用文献资料法、逻辑分析法,运用系统论进行研究,高校体育俱乐部教学模式运行的保障系统主要由选课系统、教学系统和制度系统构成。选课系统是高校体育俱乐部教学模式顺利