【摘 要】
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正所谓“兴趣是最好的老师”,为了有效的推进我国小学生进行课外阅读,丰富学生的文化知识积累,促进我国全民阅读的风气形成,必须要培养其小学生课外阅读的兴趣,才能够真正形
【机 构】
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铜仁市实验小学 贵州铜仁 554300
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正所谓“兴趣是最好的老师”,为了有效的推进我国小学生进行课外阅读,丰富学生的文化知识积累,促进我国全民阅读的风气形成,必须要培养其小学生课外阅读的兴趣,才能够真正形成阅读的良好习惯,促进我国国民素质的提升,提升我国的文化软实力,增强我国的综合实力.面对当下信息时代的冲击,阅读的习惯已经渐渐的被刷微博、逛淘宝、电子书所取代,所以,必须要努力的探讨和寻求激发小学生课外阅读的兴趣的有效方式,才能够培养小学生良好的课外阅读的兴趣.
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