【摘 要】
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随着新课改的不断深入,社会对于小学语文的教学的关注逐渐增加.学生作为学习的主体,在课堂上应该保证学生们的主体地位,教师充当的是课堂教学的指引者,应该把课堂交给学生.这
【机 构】
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贵州省安顺市西秀区杨武乡杨武中心校,贵州 安顺,561000
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随着新课改的不断深入,社会对于小学语文的教学的关注逐渐增加.学生作为学习的主体,在课堂上应该保证学生们的主体地位,教师充当的是课堂教学的指引者,应该把课堂交给学生.这样才能充分调动学生们的积极性,使课堂氛围更加活跃,学生们才会主动积极的参与学习和讨论中.本文就创建活跃的小学语文课堂氛围的途径进行简要分析,以便参考和讨论.
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